Мектеп жасына тест немесе процедураны дайындау

Сынаққа немесе процедураға дұрыс дайындалу сіздің балаңыздың алаңдаушылығын азайтуы мүмкін, ынтымақтастықты ынталандырады және сіздің балаңызға күресу дағдыларын дамытуға көмектеседі.

Сіздің балаңыздың жылайтынын біліңіз. Егер сіз дайындалған болсаңыз да, сіздің балаңыз ыңғайсыздықты немесе ауырсынуды сезінуі мүмкін. Тест кезінде не болатынын көрсету үшін ойын қолданып көріңіз. Бұл сіздің балаңыздың тестке қатысты мәселелерін анықтауға көмектеседі.

Көмектесудің ең маңызды әдісі - балаңызды алдын-ала дайындау және рәсім барысында балаңызға қолдау көрсету. Процедураны түсіндіру баланың мазасыздығын азайтуға көмектеседі. Балаңыздың қатысуына және мүмкіндігінше көп шешім қабылдауға мүмкіндік беріңіз.

Рәсімге дайындық

Процедура туралы түсініктемелерді 20 минутқа дейін шектеңіз. Қажет болса, бірнеше сеанстарды қолданыңыз. Мектеп жасындағы балалар уақыт туралы жақсы түсінікке ие болғандықтан, процедурадан бұрын балаңызды дайындағаныңыз жөн. Балаңыздың жасы неғұрлым үлкен болса, соғұрлым ерте дайындала аласыз.

Балаңызды тестке немесе рәсімге дайындауға арналған бірнеше жалпы нұсқаулар:

• Балаңыз түсінетін тілде процедураны түсіндіріп, нақты терминдерді қолданыңыз.
• Сіздің балаңыздың дененің нақты бөлігін түсінетініне көз жеткізіңіз, және рәсім тек сол жерде жасалады.
• Сынақтың қандай болатынын мүмкіндігінше жақсы сипаттаңыз.
• Егер бұл процедура сіздің балаңызға белгілі бір қызметке қажет болатын дененің бір бөлігіне әсер етсе (сөйлеу, есту немесе зәр шығару сияқты), содан кейін қандай өзгерістер болатынын түсіндіріңіз. Бұл әсерлер қанша уақытқа созылатынын талқылаңыз.
• Балаңызға дыбыстарды немесе сөздерді пайдаланып айқайлау, жылау немесе ауырсынуды басқа жолмен білдіруге болатынын айтыңыз.
• Балаңызға процедура үшін қажет болатын позициялар немесе қимылдармен айналысуға мүмкіндік беріңіз, мысалы, белдік пункциясы үшін ұрықтың орналасуы.
• Процедураның артықшылықтарын атап, содан кейін балаға ұнауы мүмкін нәрселер туралы сөйлесіңіз, мысалы, өзін жақсы сезіну немесе үйге қайту. Сынақтан кейін сіз балаңызды балмұздаққа немесе басқа бір тағамға апарғыңыз келуі мүмкін, бірақ емтиханды тест үшін «жақсы болу» шартына айналдырмаңыз.
• Санау, терең тыныс алу, ән айту, көпіршіктер үрлеу және жағымды ойлармен демалу сияқты тыныштықты сақтау тәсілдерін ұсыныңыз.
• Егер қажет болса, балаңызға рәсім барысында қарапайым тапсырмаларға қатысуға рұқсат етіңіз.
• Балаңызды шешім қабылдау процедурасына қосыңыз, мысалы, күн уақыты немесе рәсім орындалатын органдағы сайт (бұл орындалатын процедура түріне байланысты).
• Баланың рәсімге қатысуын, мысалы, рұқсат етілсе, құрал ұстауды ұсыныңыз.
• Балаңызға сіздің немесе рәсімге көмектесетін басқа біреудің қолынан ұстауға рұқсат етіңіз. Физикалық байланыс ауырсыну мен мазасыздықты азайтуға көмектеседі.
• Балаңызды кітаптармен, көпіршіктермен, ойындармен, қолмен ойнатылатын ойындармен немесе басқа әрекеттермен алаңдатыңыз.

ОЙНАУ ДАЙЫНДЫҒЫ

Балалар көбінесе өз сезімдері туралы тікелей сұрақтар қойғанда жауап беруден қашады. Сезімдерімен бөлісуге қуанышты кейбір балалар мазасыздық пен қорқыныш күшейген сайын өздерін алып тастайды.

Ойын сіздің балаңызға процедураны көрсетудің жақсы тәсілі болуы мүмкін. Олар сіздің балаңыздың мәселелерін ашуға көмектеседі.

Ойын техникасы сіздің балаңызға бейімделуі керек. Балаларды емдейтін денсаулық сақтау мекемелерінің көпшілігі (мысалы, балалар ауруханасы) сіздің балаңызды дайындау үшін ойын техникасын қолданады. Бұл сіздің балаңыз үшін маңызды затты немесе ойыншықтарды пайдалануды қамтиды. Сіздің балаңызға алаңдаушылықты ойыншық немесе зат арқылы тікелей білдіруден гөрі аз қауіп төндіруі мүмкін. Мысалы, егер сіз сынақ кезінде «қуыршақ сезінуі» мүмкін екенін талқыласаңыз, бала қан анализін жақсы түсінуі мүмкін.

Процедурамен танысқаннан кейін, зат немесе ойыншық арқылы балаңызға не болатынын көрсетіңіз. Мысалы, позицияларды, таңғыштарды, стетоскоптарды және терінің қалай тазаланатынын көрсетіңіз.

Медициналық ойыншықтар бар, немесе сіз өзіңіздің демонстрацияларыңызда (инелер мен басқа да өткір заттарды қоспағанда) тестте пайдаланылған кейбір заттармен бөлісу үшін балаңыздың медициналық көмекшісінен сұрай аласыз.Осыдан кейін, балаңызға кейбір қауіпсіз заттармен ойнауға рұқсат етіңіз. Балаңызға алаңдаушылық пен қорқыныштың белгілерін іздеңіз.

Кіші мектеп жасындағы балалар үшін ойын техникасы сәйкес келеді. Егде жастағы мектеп жасындағы балалар бұл әдісті балалық шақ деп қабылдауы мүмкін. Байланыстың бұл түрін қолданар алдында балаңыздың зияткерлік қажеттіліктерін ескеріңіз.

Егде жастағы балаларға бір жастағы балалардың түсіндіруі, көрсетуі және сол процедурадан өтуін бейнелейтін бейнелер пайдалы болуы мүмкін. Провайдеріңізден балаңыз көре алатын осындай бейнелер бар-жоғын сұраңыз.

Сурет салу - балалардың өз ойын білдірудің тағы бір тәсілі. Балаңыздан процедураны түсіндіріп, көрсетіп болғаннан кейін салуды сұраңыз. Сіз балаңыздың өнері арқылы алаңдаушылықты анықтай аласыз.

Рәсім барысында

Егер процедура ауруханада немесе провайдердің кеңсесінде жасалса, сіз, мүмкін, сол жерде бола аласыз. Егер сіз сенімді болмасаңыз, провайдерден сұраңыз. Егер сіздің балаңыз сіздің болғаныңызды қаламаса, ең дұрысы осы тілекті құрметтеу керек.

Балаңыздың жеке өмірге деген өсіп келе жатқан қажеттілігін құрметтеу үшін, құрдастарыңызға немесе бауырларыңызға процедураны көруге рұқсат бермеңіз, егер сіздің балаңыз оған рұқсат бермесе немесе сол жерде болуын сұрамаса.

Мазасыздықты көрсетуден аулақ болыңыз. Бұл сіздің балаңызды одан әрі ренжітеді. Зерттеулер көрсеткендей, егер балалар ата-аналары өздерінің мазасыздықтарын азайту үшін шаралар қолданса (мысалы, акупунктура) болса, олар ынтымақтастықты жақсырақ етеді. Егер сізде стресс немесе мазасыздық болса, достарыңыз бен отбасыңыздың мүшелерінен көмек сұраңыз. Олар басқа бауырларға күтім жасай алады немесе отбасына тамақ береді, сондықтан сіз балаңызды қолдауға көңіл бөле аласыз.

Басқа ойлар:

• Балаңыздың провайдерінен рәсім барысында бөлмеге кіретін және шығатын бейтаныс адамдардың санын шектеуін сұраңыз, себебі бұл алаңдаушылық тудыруы мүмкін.
• Процедура барысында сіздің балаңызбен көп уақыт өткізген провайдер қатыса алатынын сұраңыз.
• Балаңыздың ыңғайсыздығын азайту үшін, егер қажет болса, анестезияны қолдануға болатындығын сұраңыз.
• Аурухана төсегінде немесе бөлмесінде ауыр процедуралар жасалмауын сұраңыз, сондықтан бала ауырсынуды осы жерлермен байланыстырмайды.
• Қосымша дыбыстарды, шамдарды және адамдарды шектеуге болатындығын сұраңыз.

Мектеп жасындағы балаларды тестілеуге / рәсімге дайындау; Тест / рәсімге дайындық - мектеп жасында

Cancer.net веб-сайты. Балаңызды медициналық процедураларға дайындау. www.cancer.net/navigating-cancer-care/children/preparing-your-child-medical-procedures. 2019 жылдың наурызында жаңартылды. Қол жетімді күн: 6 тамыз, 2020.

Chow CH, Van Van Lieshout RJ, Schmidt LA, Dobson KG, Buckley N. Жүйелі шолу: элективті хирургиялық араласудан өтетін балалардағы операция алдындағы мазасыздықты төмендетуге арналған аудиовизуалды араласулар. J Педиатр Психол. 2016; 41 (2): 182-203. PMID: 26476281 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/26476281/.

Kain ZN, Fortier MA, Chorney JM, Mayes L. Ата-аналар мен балаларды амбулаториялық хирургияға (WebTIPS) дайындау үшін веб-негізделген интервенция: дамыту. Анеста Аналг. 2015; 120 (4): 905-914. PMID: 25790212 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/25790212/.

Lerwick JL. Педиатриялық денсаулық сақтаудың әсерінен мазасыздық пен жарақаттануды азайту. Дүниежүзілік J клиникасы. 2016; 5 (2): 143-150. PMID: 27170924 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/27170924/.