ADHD және Evolution: Hyperactive Hunter-Gatherers өз құрбыларынан жақсы бейімделді ме?

Мазмұны

• ADHD және аңшыларды жинаушылар
• ADHD, эволюция және қазіргі мектептер

ADHD бар адамға жалықтыратын дәрістерге назар аудару, кез-келген тақырыпқа ұзақ уақыт зейін қою немесе олар жай тұрғысы келгенде тыныш отыру қиынға соғуы мүмкін. ADHD-мен ауыратын адамдар көбінесе терезеге қарап, сырттағы нәрселер туралы армандайтындар ретінде қабылданады. Кейде өркениетті қоғам құрылымы миы бар, барғысы, кеткісі келетіндер үшін тым қатал әрі отырықшы сияқты сезінуі мүмкін.

Адамдардың ең алғашқы ата-бабалары маймылдан пайда болғаннан бері 8 миллион жыл ішінде біз көшпелі халық болып, жерді кезіп, жабайы аңдарды қуып, тамақ қайда болса, сол жерге көшіп келгенімізді ескерсек, бұл түсінікті көзқарас. Көру және зерттеу үшін әрқашан жаңа нәрсе болды.

Бұл ADHD-ге шалдыққан адам үшін өте қолайлы орта сияқты көрінеді және зерттеулер гиперактивті аңшылардың құрдастарына қарағанда жақсы жабдықталғандығын дәлелдей алады.

ADHD және аңшыларды жинаушылар

2008 жылы Солтүстік-Батыс университетінде жүргізілген зерттеу Кениядағы екі тайпалық топты зерттеді. Тайпалардың бірі әлі де көшпелі болған, ал екіншісі ауылдарға қоныстанған. Зерттеушілер ADHD белгілерін көрсеткен тайпалардың мүшелерін анықтай алды.

Нақтырақ айтсақ, олар DRD4 7R зерттеді, генетикалық нұсқасы, бұл жаңалық іздеумен, тамақ пен есірткіге деген көбірек құмарлықпен және СДВГ белгілерімен байланысты.

Зерттеулер көрсеткендей, ADHD-мен көшпелі тайпаның мүшелері - олардың тамақтарын аулауға тура келетіндер, ADHD жоқ адамдарға қарағанда жақсы тамақтанады. Сондай-ақ отырықшы ауылдағы генетикалық нұсқасы бірдей адамдар өрбіген қоғамдағы DEHB-нің негізгі индикаторы болып табылатын сыныпта қиындықтар туғызды.

Зерттеушілер сондай-ақ, болжанбайтын мінез-құлық - ADHD-дің белгісі біздің ата-бабаларымызды мал шабуылынан, қарақшылықтан және басқалардан қорғауда пайдалы болғанын атап өтті. Егер сіз не істей алатындығын білмесеңіз, сіз біреуді сынағыңыз келе ме?

Шын мәнінде, ADHD-мен байланысты белгілер жақсы аңшылар мен нашар қоныстанушыларды құрайды.

Шамамен 10 000 жыл бұрын, ауылшаруашылықтың пайда болуымен, барлық адамдар тіршілік ету үшін аң аулауға және жиналуға тура келді. Қазіргі уақытта көптеген адамдар тамақ табамын деп уайымдамайды. Оның орнына, әлемнің көп бөлігі үшін бұл сыныптардың, жұмыс орындарының және көптеген басқа жерлерде құрылымдалған мінез-құлық кодтары бар өмір.

Эволюциялық тұрғыдан алғанда, аңшыларды жинаушылар жалпылама болды, өйткені олар тірі қалу үшін бәрін жасауды білуі керек еді. Бұл ақпарат таңғы сағат 8-ден 15-ке дейін берілген жоқ. сыныпта. Ол ата-анадан балаға ойын, бақылау және бейресми нұсқаулар арқылы берілді.

ADHD, эволюция және қазіргі мектептер

ADHD бар балалар әлемнің олар үшін өзгермейтінін тез біледі. Оларға мектепте қиындық тудыруы мүмкін тәртіпсіз және алаңдаушылықты тоқтату үшін жиі дәрі-дәрмектер беріледі.

Солтүстік-Батыс зерттеуін басқарған Дэн Айзенберг өзінің мақаласында бірге жазды Сан-Франциско медицинасы біздің эволюциялық мұрамызды жақсырақ түсіну арқылы ADHD ауруы бар адамдар өздері мен қоғам үшін тиімді мүдделерді жүзеге асыра алады деген.

«СДВГ-мен ауыратын балалар мен ересектер көбінесе олардың АДГ-ны мүгедектік деп санайды», - делінген мақалада. «Олардың DEHB күші бола алатындығын түсінудің орнына, оларға көбінесе бұл дәрі-дәрмектер арқылы шешілуі керек кемшілік екендігі туралы хабарлама беріледі».

Питер Грей, PhD докторы, Бостон колледжінің психология бойынша зерттеуші профессоры, бүгінгі психологияға арналған мақаласында ADHD - бұл негізгі деңгейде, қазіргі заманғы мектеп жағдайына бейімделе алмау.

«Эволюциялық тұрғыдан алғанда, мектеп - бұл әдеттен тыс орта. Біздің адамдық болмысымызды бойына сіңірген ұзақ эволюция барысында оған ұқсас ештеңе болған емес », - деп жазды Грей. «Мектеп - бұл балалар көп уақытты орындықтарда тыныш отыруға, мұғалімнің өзін қызықтырмайтын нәрселер туралы әңгімесін тыңдауға, оқуды оқуды, жазуды жазуды тыңдауы керек орын. және есте сақталған ақпаратты тест кезінде қайтару ».

Соңғы уақытқа дейін адам эволюциясында балалар өздерін оқытуды басқаларға қарау, сұрақтар қою, жасау арқылы үйрену және т.б. Грей қазіргі заманғы мектептердің құрылымының өзі қазіргі кезде көптеген балалар әлеуметтік күтулерге бейімделе алмай жүргендігін айтады.

Грей, егер балаларға сабақ нормаларына сәйкес келуге мәжбүр болудың орнына, оларға ең жақсы тәсілдерді үйрену еркіндігі берілсе, олар енді дәрі-дәрмектерге мұқтаж емес және олардың өмір сүру үшін СДВШ қасиеттерін қолдана алатындығын дәлелдейтін жеткілікті дәлелдер бар екенін айтады. салауатты және нәтижелі өмір.

Ақыр аяғында, біз мұнда қалай келдік.