Аутизмді емдеудің негізгі әдістері (және балаға қалай қарау керек)

Мазмұны

• 1. Құқық қорғау құралдары
• 2. Азық-түлік
• 3. Логопедиялық терапия
• 4. Музыкалық терапия
• 5. Психотерапия
• 6. Психомотикалық
• 7. Иппотерапия
• Аутист баланы үйде қалай күтуге болады

Аутизмді емдеу, бұл синдромды емдемесе де, қарым-қатынасты, зейінді жақсарта алады және қайталанатын қозғалыстарды төмендетеді, осылайша аутисттің өзінің де, оның отбасының да өмір сүру сапасын жақсартады.

Тиімді емдеу үшін оны дәрігер, физиотерапевт, психотерапевт, кәсіптік терапевт және логопед құрамынан тұратын, әр пациентке арнайы терапия әдістерін көрсететін және көбінесе өмір бойына жасалатын топпен жасау ұсынылады. Сонымен қатар, симптомдардың жақсаруына үлкен үлес қосуы мүмкін музыкалық терапия сияқты тамақ өнімдері мен іс-шаралар туралы жаңалықтар бар.

Осылайша, аутизмді емдеудің кейбір маңызды стратегияларына, мейлі жеңіл немесе ауыр жағдайларда, мыналар жатады:

1. Құқық қорғау құралдары

Аутизмді емдеу мен емдеуге арналған арнайы құралдар болмаса да, дәрігер аутизмге байланысты агрессия, гиперактивтілік, компульсивтілік және фрустрациямен күрестегі қиындықтар сияқты симптомдармен күресетін дәрі-дәрмектерді ұсына алады, мысалы, клозапин, рисперидон және арипипразол.

2. Азық-түлік

Кейбір тағамдар аутизм симптомдарын жақсартады немесе нашарлатады, сондықтан балаңыздың не жеп жатқанынан хабардар болу керек. Тамақтануға болмайтын тағамдарға сүт және оның туындылары жатады, өйткені құрамында казеин бар, өнеркәсіпте дамыған және құрамында бояғыштар бар, жәрмеңкеде сатып алынған, антиоксиданттар мен омегаға бай органикалық тағамдарға артықшылық береді 3. Тағам аутизмді қалай жақсартатынын көріңіз.

3. Логопедиялық терапия

Логопедтің бақылауы аутист адамның әлеммен ауызша байланысын жақсарту үшін маңызды. Сабақтар барысында баланың сөздік қорын молайтуға және дауыс интонациясын жақсартуға көмектесетін бірнеше жаттығулар орындалады, ал ойындар мен ойындар баланың назарын аудару үшін жасалуы мүмкін.

4. Музыкалық терапия

Музыка аутист адамға қоршаған әлеммен қарым-қатынасын арттыра отырып, эмоцияны түсінуге көмектеседі. Мақсат ән айтуды немесе кез-келген аспапта ойнауды үйрену емес, тек аспаптар шығара алатын дыбыстар арқылы, сонымен қатар би қимылдары арқылы, мысалы, жеңіл және жайбарақат жағдайда тыңдауды және өз ойын білдіруді білу маңызды. Аутист адамдар үшін музыкалық терапияның басқа артықшылықтарын біліңіз.

5. Психотерапия

Психотерапияны психолог басшылыққа алуы керек және оны жеке немесе топтық түрде, апта сайынғы кездесулермен жүргізуге болады. Мұны өзін-өзі киюге көмектесетін мінез-құлық терапиясын қолдануға болады.

6. Психомотикалық

Оны физиотерапевт маманы басшылыққа ала алады және сабақтар кезінде баланың назарын бір уақытта бір нәрсеге аударуға, аяқ киімін байлауға, қимылдарды бақылауға, күресуге көмектесетін бірнеше ойындар мен ойындар өткізуге болады. аутизм жағдайында жиі кездесетін қайталанатын қозғалыстарға қарсы.

7. Иппотерапия

Жылқы терапиясы дененің түзілу реакциясын жақсартуға, жануар жануарлардың басында болған кезде, қозғалыс үйлестіруде, тыныс алуды басқаруда және аутистің өзіне деген сенімін дамытуда өте пайдалы. Сессиялар әдетте 30 минуттан 1 сағатқа дейін созылады. Иппотерапия туралы көбірек біліңіз.

Аутист баланы үйде қалай күтуге болады

Аутисттің өмір сүру сапасын жақсарту үшін үйде сақтық шараларын сақтаудың кейбір маңызды шаралары:

• Балада қандай да бір ерекше таланты бар-жоғына назар аударыңыз, өйткені көптеген аутист адамдар математикаға, музыкаға, сурет салуға немесе компьютерге бейім, мысалы;
• Аутист адам өзгерісті жақсы көтермейтіндіктен, күн тәртібін құрметтеңіз;
• Үйде қажетсіз жиһаз бен заттардың болуына жол бермеңіз, оларды жазатайым оқиғалардан сақтаңыз;
• Ұйқыға жатар алдында жарықтығы аз шамдармен және жеңіл тамақпен ұйқының жақсы әдеттерін қалыптастырыңыз.

Тағы бір маңызды кеңес - снэк-барлар мен супермаркеттер сияқты жерлерден аулақ болу керек, өйткені аутист адамға бұл жерлерде көптеген ынталандырғыштар бар, олар оны өте жарқын шамдар сияқты мазалайды, күндізгі ұсыныстарды жариялайтын спикерлер, біреу жөтеліп, нәрестелер жылайды. Уақыт өте келе, ата-ана баласының не көтеретінін және не істемейтінін біледі және өздерін қауіпсіз сезінген бойда баланы осы орындарға апара алады.

Аутист адам кез-келген басқа балалар сияқты мектепке бара алады, оған арнайы білім қажет емес, бірақ бұл аутизм дәрежесіне байланысты. Алайда, аутизмнің ең ауыр жағдайларында балаға сыныптастарымен бірге жүру қиынға соғып, мазасыздық пен ашуланшақтық сияқты белгілерді тудырады, бұл оқуды бұзуы мүмкін. Сондықтан кейбір ата-аналар балаларын арнайы мектепке жазуды таңдайды немесе баланы үйде оқыту үшін мұғалімдер жалдайды.

Аутист адамның ата-аналары өз күштерін жаңарту үшін мезгіл-мезгіл демалыс күні болуы керек, өйткені сол кезде ғана олар балаларына ең жақсысын ұсына алады.