Мен мектеп жасына дейінгі қызыма бұзақыларға қарсы тұруды қалай үйреттім

Мазмұны

• Бұл жерде бізде проблема бар
• Балаларға қорқытуды түсіну үшін қаншалықты жас?
• Неге мен қызыма бұзақыларды дереу жауып тастауды үйретіп жатырмын
• Нәтижесі: Менің мектепке дейінгі жастағы қызым бұзақыға қарсы тұрды!
• Сонымен, бұл неге маңызды?

Былтыр жаздың әдемі күнінде ойын алаңына келген менің қызым сол маңдағы кішкентай баланы жиі байқаған. Ол оның бірге болғанына қуанышты болды, осылайша олар саябақты бірге тамашалады.

Бала мен оның анасына жақындаған кезде біз оның жылағанын тез білдік. Менің қызым өзінің тәрбиешісі бола отырып, қатты алаңдай бастады. Ол одан неге ренжігенін сұрай бастады. Кішкентай бала жауап бермеді.

Мен не болғанын сұрайын деп жатқанда, тағы бір кішкентай бала жүгіріп келіп: «Мен сені ақымақ және ұсқынсыз екенің үшін ұрдым!» Деп айқайлады.

Көрдіңіз бе, жылап тұрған кішкентай бала туылғаннан кейін, оның бетінің оң жағы өсіп кеткен. Қызым екеуміз бұл туралы жазда ертерек сөйлескен едік, мен оған адамдарға біз өзгелерден өзгеше болып көрінетіндіктен, басқаларға ұқсамайтындығымызды білдіретінмін. Біздің әңгімемізден кейін ол оны жаз бойына ойнаумен үнемі айналысып отырды, ол оған басқаша болып көрінетінін мүлдем мойындамады.

Осы сәтсіз кездесуден кейін анасы мен баласы кетіп қалды. Менің қызым оны тез құшақтап, жыламаңыз деді. Осындай тәтті қимылды көргенде жүрегім жылады.

Сіз қалай елестетсеңіз, осы кездесуге куә болу қызымның санасында көптеген сұрақтар туғызды.

Бұл жерде бізде проблема бар

Кішкентай бала кеткеннен көп ұзамай, ол менен басқа баланың анасы неге оны бұзақылыққа жібергенін сұрады. Ол бұған дейін айтқаныма мүлде қарама-қарсы екенін түсінді. Бұл мен оған бұзақылардан қашпауды үйрету керектігін түсінген сәтте болды. Анасы ретінде менің міндетім - оған сенімділігі басқа адамның іс-әрекетінен айырылып қалмас үшін оған бұзақыларды қалай жауып тастау керектігін үйрету.

Бұл жағдай тікелей қарсыласу болғанымен, мектеп жасына дейінгі баланың ақыл-ойы әрқашан біреу оны жіңішке етіп қойып немесе сүйкімді емес екенін байқайтындай дамымаған.

Ата-ана ретінде, кейде біз балалық шақтағы тәжірибемізден алыстап кеткенімізді сезінетініміз соншалық, қорлаудың қандай болғанын есте сақтау қиын. Шындығында, мен жаз мезгілінде ойын алаңында болған бұл бақытсыз оқиғаның куәгері болғанша, бұзақылықтың мектеп жасына дейінгі кезден басталуы мүмкін екенін ұмытып кеттім.

Мен кішкентай кезімде қорқыту туралы ешқашан айтылмайтын. Маған бұзақыны қалай тануға немесе қалай өшіру керектігін үйреткен жоқ. Мен өзімнің қызымнан жақсырақ жасағым келді.

Балаларға қорқытуды түсіну үшін қаншалықты жас?

Тағы бірде мен қызымды басқа досының пайдасына өз сыныбындағы кішкентай қыздың итеріп жібергенін көрдім.

Мұны көру менің жүрегімді жаралады, бірақ менің қызымда ешқандай түсінік болмады. Ол әрі қарай тырысып, қызыққа қосылды. Бұл міндетті түрде қорқыту болмауы керек, бірақ маған біреуі онша айқын емес жағдайда біреу оларға жағымсыз немесе әділетті бола алмаса, балалар әрдайым шеше алмайтынын есіме салды.

Сол күні кешке, менің қызым болған оқиғаны айтып берді және маған кішкентай қыз өзін жақсы сезінбейтінін, саябақтағы кішкентай бала сияқты емес екенін айтты. Бәлкім, оған болған жағдайды өңдеу үшін біраз уақыт қажет болған шығар, немесе оның сезімі ауырған сәтте айтуға сөзі болмады.

Неге мен қызыма бұзақыларды дереу жауып тастауды үйретіп жатырмын

Осы оқиғалардың екеуінен кейін де біз сіз үшін тұру туралы пікірталас өткіздік, бірақ соған қарамастан өзімізді жақсы ұстаймыз. Әрине, мен оны мектепке дейінгі терминдермен айтуға мәжбүр болдым. Мен оған біреу жақсы болмаса, бұл оны ренжіткен болса, оларға айтуы керек екенін айттым. Мен қайтып оралуға болмайтынын баса айттым. Мен оны жынданып, маған айқайлаған кездегімен салыстырдым (шынын айтайық, кез-келген бала ата-анасына ашуланады). Егер мен оған айқайласам, ұнай ма деп сұрадым. Ол: «Жоқ, мама, бұл менің жүрегімді ауыртады», - деді.

Осы жаста мен оны басқа балалардағы ең жақсысын қабылдауға үйреткім келеді. Мен оның өзін өзі жақтап, оны мұңайтуға болмайтынын айтқым келеді. Қазір бірдеңе ауырған кезде оны білуге ​​үйрену және өзін-өзі ұстап тұру оның қартайған сайын күшейтілген қорқытуды қалай жеңетініне сенімді негіз қалады.

Нәтижесі: Менің мектепке дейінгі жастағы қызым бұзақыға қарсы тұрды!

Басқа балалардың оны ренжітуі дұрыс емес екенін талқылағаннан кейін көп ұзамай, мен қызымның ойын алаңындағы қызға оны итеріп жіберу жақсы емес екенін айтқанына куә болдым. Мен оны үйреткендей, ол оның көзіне тіке қарап тұрып: «Өтінемін, мені итермеңіз, бұл жақсы емес!» - деді.

Жағдай бірден жақсарды. Мен осы басқа қыздың үстемдігін көріп, қызымды елемей, оны жасырынып жүрген ойынға қосудан бас тарттым. Екі қызда да жарылыс болды!

Сонымен, бұл неге маңызды?

Біз адамдарға бізге қалай қарау керектігін үйрететінімізге сенімдімін. Мен сондай-ақ бұзақылық екі жақты әрекет деп санаймын. Біз өз балаларымызды ешқашан бұзақылар деп санағанды ​​ұнатпайтынымыздай, шындық солай болады. Біздің балаларымызға басқа адамдарға қалай қарау керектігін үйрету ата-ана ретінде біздің міндетіміз. Мен қызыма өзі тұру керек екенін және оны қайғыға салған кезде басқа балаға хабарла деп айтқанымдай, ол басқа баланы ренжіткен адам емес екені де маңызды. Сондықтан мен одан қатты айқайласам, оның қандай күйде болатынын сұрадым. Егер бір нәрсе оны ренжітуге мәжбүр етсе, онда ол оны басқа біреуге жасамауы керек.

Балалар үйден көретін мінез-құлықты модельдейді. Әйел ретінде, егер мен өзімді күйеуімнің қорлауына жол берсем, бұл менің қызыма көрсететін үлгі. Егер мен күйеуіме үнемі айқайласам, онда мен оған басқа адамдардың арсыздығы мен қорқақтығы дұрыс екенін көрсетемін. Бұл ата-ана ретінде бізден басталады. Үйіңізде балалармен басқалардың көрсетуі немесе қабылдауы мүмкін емес мінез-құлық туралы диалог ашыңыз. Үйде балаларыңыздың әлемде модельдеуін қалайтын үлгі көрсетуді саналы түрде бірінші кезекке қойыңыз.

Моника Фруз - Буффалода, Нью-Йоркте, күйеуі және 3 жасар қызымен бірге тұратын анасы. Ол 2010 жылы MBA дәрежесін алды және қазіргі уақытта маркетинг жөніндегі директор. Ол Redefining Mom-да блог жүргізеді, онда ол балалы болғаннан кейін жұмысқа оралатын басқа әйелдердің мүмкіндіктерін арттыруға бағытталған. Сіз оны Twitter-де және Instagram-да таба аласыз, онда ол жұмыс істейтін ана болу туралы қызықты фактілермен бөліседі және Facebook пен Pinterest-те жұмыс жасайтын ананың өмірін басқаруға арналған барлық ресурстармен бөліседі.