Психомотрикалық: бұл не және баланың дамуына көмектесетін іс-шаралар

Мазмұны

• Психомотриканың міндеттері
• Баланы дамытуға арналған психомоторлық іс-шаралар

Психомотрицизм - бұл терапиялық мақсатқа жету үшін барлық жастағы адамдармен, бірақ әсіресе балалар мен жасөспірімдермен ойындар мен жаттығулармен жұмыс істейтін терапия түрі.

Психомотричность - бұл церебральды паралич, шизофрения, ретт синдромы сияқты жүйке аурулары бар адамдарды, шала туылған балаларды, дислексия сияқты оқуда қиындықтары бар, дамуын, физикалық мүгедектерін және психикалық проблемалары бар адамдарды емдеудің өте пайдалы құралы.

Терапияның бұл түрі шамамен 1 сағатты құрайды және оны аптасына бір-екі рет жүргізуге болады, бұл балалардың дамуы мен оқуына ықпал етеді.

Психомотриканың міндеттері

Психомотриканың мақсаты - дене қимылын жақсарту, сіз тұрған кеңістік туралы түсінік, қозғалыс үйлесімділігі, тепе-теңдік және сонымен қатар ырғақ.

Бұл мақсаттарға жүгіру, доптармен, қуыршақтармен және ойындармен ойнау сияқты ойындар арқылы қол жеткізіледі. Физикалық терапевт немесе кәсіптік терапевт болуы мүмкін психомоторотерап ойын арқылы жеке тұлғаның эмоционалды-моторлық қызметін бақылайды және әрқайсысының қажеттіліктеріне сәйкес психикалық, эмоционалдық немесе физикалық деңгейдегі өзгерістерді түзету үшін басқа ойындарды қолданады.

Баланы дамытуға арналған психомоторлық іс-шаралар

Психомотрикада тепе-теңдікке, бүйірлікке, дене бейнесіне, қозғалыс үйлесіміне және уақыт пен кеңістіктегі құрылымға қосымша, позаның тонусы, демалу және қолдау сияқты бірнеше элементтер бар.

Осы мақсаттарға қол жеткізуге болатын психомоторлық әрекеттердің кейбір мысалдары:

1. Хопсчот ойыны: бұл бір аяғындағы тепе-теңдікті және қозғалыс қимылын үйлестіру үшін жақсы;
2. Еденге сызылған түзу сызық бойынша жүріңіз: жұмыс тепе-теңдігі, қозғалыс үйлесімі және денені сәйкестендіру;
3. Мраморды іздеңіз мыжылған қағазға толы аяқ-киім қорабының ішінде: бүйірлік жұмыс, моторды үйлестіру және денені сәйкестендіру;
4. Шыныаяқтар: бұл моторлардың ұтымды және ғаламдық үйлестіруін жақсарту және денені сәйкестендіру;
5. Өзіңізді қаламдар мен гуашь бояуларымен салыңыз: моторлық үйлесімділікті, денені сәйкестендіруді, бүйірлікті, әлеуметтік дағдыларды жақсы үйлестіреді.
6. Ойын - бас, иық, тізе және аяқ: денені сәйкестендіру, назар аудару және зейін қою бойынша жұмыс істеу жақсы;
7. Ойын - Аюбтың құлдары: уақыт пен кеңістікте жұмыс бағыты;
8. Мүсін ойыны: бұл кеңістікті бағдарлауға, дене сұлбасы мен тепе-теңдікке өте пайдалы;
9. Сөмкемен жүгіру ойыны кедергісіз немесе кедергісіз: кеңістікті бағдарлау, дене схемасы және тепе-теңдік бойынша жұмыс;
10. Арқанға секіру: уақыт пен кеңістіктегі жұмыс бағыты, тепе-теңдік және денені сәйкестендіру үшін бұл өте жақсы.

Бұл ойындар баланың дамуына көмектеседі, оларды үйде, мектепте, ойын алаңдарында және терапевт көрсеткен кезде терапияның бір түрі ретінде өткізуге болады. Әдетте әр іс-әрекет баланың жасына байланысты болуы керек, өйткені, мысалы, 2 жасқа дейінгі сәбилер мен балалар арқаннан секіре алмайды.

Белгілі бір іс-әрекеттерді тек 1 баламен немесе топпен жасауға болады, ал топтық іс-шаралар әлеуметтік өзара әрекеттесуге көмектеседі, бұл сонымен қатар балалық шақтың моторлы-танымдық дамуы үшін маңызды.