Символикалық ойын дегеніміз не және ол неге маңызды?

Мазмұны

• Символдық ойын дегеніміз не?
• Әр түрлі жастағы символдық ойынның мысалдары
• Ерте күндер (шамамен 3-18 ай)
• Ойнаудағы сәби (18 айдан 3 жасқа дейін)
• Мектепке дейінгі жастағы (3 жастан 5 жасқа дейінгі)
• Неліктен символдық ойын маңызды?
• Символдық ойынды дамыту идеялары
• Ерте күндер (шамамен 3-18 ай)
• Ойнаудағы сәби (18 айдан 3 жасқа дейін)
• Мектепке дейінгі жастағы (3 жастан 5 жасқа дейінгі)
• Егер менің балам символдық ойынмен айналыспаса, дұрыс емес шығар?
• Төменгі жол

Сіздің балаңыз ас үй шкафын босатып, макарон тазартқышты олардың басына шляпа сияқты қойды. Керемет.

Суретті түсіру үшін телефонды іздеп жүрген кезіңізде, сол шкафты орап алған кезде тойлауды ұмытпаңыз, өйткені сіздің балаңыз өмір бойғы сапарында жаңа кезеңге жетті. Мұны символдық ойын деп атайды.

Символдық ойын дегеніміз не?

Символдық ойын балаңыз басқа заттарды бейнелеу (немесе бейнелеу) үшін заттарды қолдана бастаған кезде пайда болады. Бұл олар мүмкін емес функцияларды тағайындаған кезде де болады, мысалы, өздеріне ұстағышына кубок беру сияқты. Шығармашылық шынымен жарқырай бастайтын кез.

Әр түрлі жастағы символдық ойынның мысалдары

Символдық ойын кезеңдерін шамамен үш кезеңге бөлуге болады.

Ерте күндер (шамамен 3-18 ай)

Сіздің сиқырлы дүниеге келген сәттен бастап сіздің балаңыз заттар мен іс-әрекеттерді байқау арқылы олардың әлем туралы білімдерін жетілдіруде. Біраз уақыттан кейін олар өздерінің кішкентай әлемін зерттеу арқылы көбірек біледі.

Юп, шамамен 3 айдан бері олар саусақтар мен ойыншықтарды аузына салып отырды. Шамамен 8 айға толғанда олар ойыншықтарын ракетка жасау үшін қолданады. Кішкентайыңыз мылжыңды еденге ұрғанда, оны күліңіз және көтеріңіз, өйткені бұл символдық ойынның бастауы.

Оларға тағы бір-екі ай беріңіз, және олар ойыншық машиналарын артта және артқа «vroom, vroom» дыбыстық әсеріне итере бастайды.

Ойнаудағы сәби (18 айдан 3 жасқа дейін)

Бұл кезеңде сіздің балаңыз өз жасындағы басқа балалармен жалғыз немесе қатар ойнайды.

Сіз нағыз символикалық ойынның прекурсорларын көре аласыз: алдымен сіздің балаңыз ережелерді сақтайды және ойыншықтарымен әдеттегідей ойнайды. Сіз олардың жолаушылар пойызына адамдарды салғанын, қылшықтарыңызбен шаштарын жуып жатқанын және ойнаған шайынан су ішетінін көресіз. Кейбір сарапшылар бұл функционалды ойын деп атайды.

Содан кейін бәрі қызықты бола бастайды. Сіздің балаңыз басқа нысанды көрсету үшін бір нысанды қолдана бастайды. Себебі олар қазір мүмкін елестетіңіз олардың алдында нақты зат болмауы керек.

Ағаш блок немесе бос қағаз орамдары ұялы телефонға айналуы мүмкін. Оларды өздерімен сөйлескенде немесе жұмыста шақырған кезде ұстап алуыңыз мүмкін. Сіздің балаңыз ойыншықтарымен аюды тамақтандыруы мүмкін. Бұл символдық ойынның алғашқы қарапайым қадамдары. Ура!

Мектепке дейінгі жастағы (3 жастан 5 жасқа дейінгі)

Бұл жаста балалар жан-жақты ойнай бастайды және басқа балалардың не істейтінін байқайды. Сарапшылар мұны ассоциативті ойын деп атайды. Олардың символдық ойыны белгілі бір жоспармен жұмыс істеп, рөлдер тағайындап, жүйелі қадамдар жасай отырып дамиды.

Сіздің балаңыз достарымен бірге не ойнайтындарын жоспарлай алады. Олардың пьесасы қалай мини-драмаға айналғанына назар аударыңыз: «Аналар мен әкелер ойнайық. Енді баланы ұйықтайтын уақыт келді ». Сіз өзіңіздің балаңыздың өзімен сөйлесіп жатқанын және олардың аузына қасық жабыстырғанын байқауыңыз мүмкін: «Сіз қорқудың қажеті жоқ. «Аах» деп айтыңыз »

Неліктен символдық ойын маңызды?

Символдық ойын қаншалықты маңызды? Орыс психиатры Лев Выготскийдің пікірінше. ХХ ғасырдың басында өзінің теорияларын жариялаған Выготский үшін баланың дені сау болып өсуі үшін сенімді ойнау өте маңызды. Символдық ойын - бұл балалардың танымдық функцияларын қиындатуға көмектесетін ойлау қабілеттерін дамыту және ойлау қабілеттерін дамыту тәсілі.

Бірақ одан да көп. Символдық ойын - бұл сауаттылық пен сандыққа бастама. Біз әріптер мен сандарды жазғанда, біз жеткізгіміз келетін символдарды қолданамыз. Балалар символдық ойынмен айналысқанда, олар осы тұжырымдаманы қолданады.

Зерттеушілер ойнау кезінде бірізділікті ұстанатын бала (сүтті араластырып, содан кейін қуыршақты тамақтандыру) тілдегі синтаксисті басқара алатынын айтады («маған қағаз бен қарындаш керек»).

Міне, сіздің балаңыз символдық ойынға қатысқан кезде күшейтілетін бес бағыттың тізімі:

• Танымдық дағдылар. Сіздің балаңыз қиялын жүзеге асырған кезде олар жаңа нейрондық жолдар жасайды және шығармашылық ойлауды үйренеді. Бұл дағды оларға қартайған сайын проблемаларды шешуге көмектеседі. Ойын ойнаған кезде олар бастан кешкен тәжірибелерді қолданып, оларды қалай шешуге болатындығын миына сіңіреді.
• Әлеуметтік дағдылар. Символдық ойын баланы «басқасын» көруге үйретеді. Кейбір балалар олардан басқаша ойлауы мүмкін болғандықтан, сіздің балаңыз ынтымақтастық пен келіссөз жүргізуді үйренеді.
• Өзін-өзі бағалау. Символикалық ойын жаттығулары танымдық дағдыларды дамытады, біз атап өткендей. Сіздің балаңызға жоспар жасау керек және оны жүзеге асырудың әдісі керек. Мақсатқа қол жеткіздіңіз бе? Бұл өзін-өзі бағалауды дамытуға үлкен серпін.
• Тіл. Нысанның өзінен басқа нәрсе үшін тұра алатындығын түсіну үшін сіздің балаңызға дамыған жад қажет. Бұл тіл үйренудің алғашқы қадамы. Ойын - бұл олардың сөздік қорын қалыптастырудың тамаша тәсілі.
• Моторлық дағдылар. Ойын әрекетті қамтиды. Сіздің балаңыз ойнаған кезде олар ұсақ және өрескел моториканы дамытады. Ойын кезінде балаларыңызды бақылаңыз, сіз екі дағдыны да білесіз: «Барлық моншақтарды кім төгіп тастады? Енді мен оларды жинауым керек! » «Ауланың соңына шіріген жұмыртқа!»

Символдық ойынды дамыту идеялары

Енді сіз өз балаңызды символдық ойынға итермелеуге дайынсыз. Жоғарыда қарастырылған үш кезеңде символдық ойынды қалай ынталандыруға болатыны туралы бірнеше тамаша идеялар келтірілген:

Ерте күндер (шамамен 3-18 ай)

• Нәрестеңізге әр түрлі ойыншықтарды қойыңыз және нәресте скучно болмас үшін оларды айналдырыңыз. Шырылдау, доптар, блоктар және стакандар әдеттегідей ойнау үшін керемет емес. Балаңызға оларды әр түрлі беттермен қалай ұруға болатындығын көрсетіңіз және әртүрлі дыбыстардан ләззат алыңыз.
• Бір-біріне қарама-қарсы отырыңыз және жақтау жасау үшін аяқтарыңызды жайыңыз. Шарлар мен машиналарды алға-артқа айналдыру. Көңілді көтеру үшін шу қосыңыз.

Ойнаудағы сәби (18 айдан 3 жасқа дейін)

• Балаңыздың сүйікті ойыншықтарымен шай ішіңіз. Ыдыс-аяқ пен ас құралдарын белгілегенде атаңыз. Ойыншық шайының орнына бөтелке қақпақтарын, йогурт контейнерлерін және басқа да қайта өңделетін заттарды қолданыңыз. Одан кейін ойыншықтарды тамақтандырыңыз. Кәмпиттерді көп жегеннен кім ауырады?
• Балаңызды ас үйге қосуға рұқсат етіңіз. Оларға өздерінің «торт қамырын» араластыру үшін бос ыдыс пен қасық беріңіз. (Бірақ оларға нақты нәрсені айтуға дайын болыңыз.)

Мектепке дейінгі жастағы (3 жастан 5 жасқа дейінгі)

• Ескі киім, аяқ киім, шарф, шляпалар, сөмкелер, күннен қорғайтын көзілдіріктердің сандықтарын балаңыздың киіп, өзгелердей көрінуі үшін ұстаңыз. Балаңыздың ойыншылары болған кезде оны шығарыңыз, сізде кем дегенде жарты сағат тыныштық болады.
• Егер сіз батыл болсаңыз, өз аулаңыздың немесе қонақ бөлмеңіздің бір бұрышын азық-түлік, дәрігер кеңсесі немесе ветеринарлық клиникаға уақытша айналдыруға болады. Алдын-ала ойлаңыз және жаңбырлы күн үшін барлық бос астық қораптары мен шайылған банандарды сақтаңыз.
• Балаңыз лагерьге бара алатындай орындықтар мен көрпелер көмегімен шатыр орнатыңыз.

Қосымша мотивация қажет пе? Зерттеулер символдық ойын мен ананың реакциясы арасында байланыс бар екенін көрсетеді. Бала неғұрлым көп әрекеттерді жасаса, анасы балаға соғұрлым көп қарап, жымиып, қолын тигізеді - содан кейін бала соғұрлым көп ойнайды. Бұл керемет циклдің бөлігі, сондықтан ойынды бастаңыз және балаңызға құнды дағдыларды игеруге кірісіңіз.

Егер менің балам символдық ойынмен айналыспаса, дұрыс емес шығар?

Символдық ойынмен айналыспайтын балаңыз туралы алаңдамай тұрып, бәрі қызықты және ойындар.

Ең алдымен - дем алыңыз. Барлық балалар бірдей даму кезеңдеріне жете бермейді. Біз балалар туралы сөйлескенде, біз автобус кестесі туралы емес, анықтама туралы айтып отырмыз.

Есіңізде болсын, қалыпты жағдайлардың кең спектрі бар. Сонымен қатар, көптеген ата-аналар аутизм спектрінің бұзылуы туралы ойлайды (ASD). 2012 жылы жүргізілген зерттеу символдық ойынмен айналысуға келгенде ASD бар балалар мен дамудың басқа ауытқулары бар балалар арасында ешқандай айырмашылық жоқ екенін көрсетті, бірақ ойын, тіл және таным арасында жоғары байланыс болды.

Егер сіздің балаңыз мектеп жасына толмаған болса және үнемі жалғыз ойнап, сол әрекеттерді шексіз қайталайтын болса (толтырылған ойыншықтарды жинап алу немесе сол жұмбақты бірге жинау) - немесе сіздің балаңыз символдық ойынға қатыспайтын болса және ынтымақтастық етпесе басқа балалармен - сіз өз проблемаларыңызды педиатрыңызбен талқылағыңыз келуі мүмкін.

Төменгі жол

Бұл жай ойын емес. Символдық ойын сіздің кішкентай балаңызға көптеген салаларда дамуына көмектеседі. Осы тәтті кезеңнен рақаттаныңыз және мүмкін болған кезде ойнауға ынталандырыңыз - олар макарон шашыратқыш шляпаларын шынайы өмірдің алаңдаушылығы үшін тез арада сатады.