Балдырған жылдар: ассоциативті ойын дегеніміз не?

Мазмұны

• Ассоциативті ойын ойынның 6 кезеңіне қалай сәйкес келеді
• Әдетте балалар бұл кезеңге кіргенде
• Ассоциативті ойынның мысалдары
• Ассоциативті ойынның артықшылықтары
• Мәселелерді шешу және жанжалдарды шешу
• Ынтымақтастық
• Мидың сау дамуы
• Оқуға дайындық
• Балалардың семіздігін азайтыңыз
• Бөлім

Кішкентайыңыз өсіп келе жатқанда, басқа балалармен қатарлас ойнау олардың әлемінің үлкен бөлігіне айналады.

Сіз енді олардың бәрі емес екеніңізді түсіну қиын болса да, алаңдамаңыз, сіз әлі біраз уақыт олардың ғаламының орталығысыз - бұл ойын дамуындағы тамаша кезең.

Сіздің балаңыз ойын алаңында, балалар топтарында, қоғамдық іс-шараларда, мектепке дейінгі мекемелерде басқалармен ойнайды - сіз оны атайсыз. Егер айналасында басқа балалар болса, ойын уақытында құнды шенанигандар пайда болуы мүмкін. Бұл дегеніміз сіз ойын-сауықтың бірінші нөмірі болудан бас тарта аласыз (әзірге).

Мұны кейде балаларды дамыту бойынша сарапшылар ассоциативті ойын деп атайды. Бұл мектеп жасына дейінгі жастағы балалар осындай іс-әрекеттерді жасайтын басқа балалармен немесе олардың қасында ойнай бастаған кездегі даму кезеңі. Мүмкін, сіз бен біз оны «ойнайды» деп атаудың қажеті жоқ шығар бірге басқалары, бірақ бұл үлкен қадам.

Ассоциативті ойын кезінде бүлдіршіндер басқа балаларға және олардың не істеп жатқанына қызығушылық таныта бастайды. Бұл олардың барлығы келісілген іс-шаралар нұсқауларымен немесе тіпті ортақ мақсатпен ресми ойынға жиналады дегенді білдірмейді - бірақ, тіпті ересектер де мұндай үйлестіру қиын болуы мүмкін!

Керісінше, осы кезеңдегі балалар - әдетте 2-4 жастан бастап - басқаларды қамту үшін ойын әлемін кеңейтеді.

Ассоциативті ойын ойынның 6 кезеңіне қалай сәйкес келеді

Балаларды дамыту модельдері өте көп, сондықтан бұл олардың біреуі екенін ұмытпаңыз.

Милдред Партен Ньюхолл атты американдық социолог ойынның алты кезеңін жасады. Ассоциативті ойын алты кезеңнің бесінші болып саналады.

Міне, қалғандары, егер сіз бақылап отырсаңыз:

1. Бос ойын. Бала жай ғана бақылайды, ойнамайды. Олар айналаға қарап, қоршаған әлемді бақылай бастайды, бірақ ондағы адамдар міндетті емес.
2. Жалғыз ойын. Бала басқалармен қарым-қатынасқа қызығушылықсыз жалғыз өзі ойнайды.
3. Қарап тұрған ойын. Бала жақын жерде басқаларды бақылайды, бірақ олармен бірге ойнамайды.
4. Параллель ойнау. Бала бір уақытта айналасындағы басқалармен айналысады немесе сол әрекеттерді жасайды, бірақ олармен қарым-қатынаста болмауы мүмкін.
5. Ассоциативті ойын. Бала басқалармен қоян-қолтық ойнайды, кейде қызығушылық танытады, бірақ күш-жігерді үйлестірмейді.
6. Кооперативті ойын. Бала басқалармен қарым-қатынас жасай отырып, олармен ойнайды және оларға да, қызметке де қызығушылық танытады.

Параллельді және ассоциативті ойындар өте ұқсас. Бірақ параллель ойын кезінде сіздің балаңыз басқа баланың жанында ойнайды, бірақ олармен сөйлеспейді немесе онымен араласпайды.

Ассоциативті ойын кезінде бала тек өзінің ойынына емес, ойнайтын адамға назар аудара бастайды. Осы кезеңде екі бала сөйлесіп, бір-бірімен қарым-қатынас жасай бастайды. Иә, бұл болған кезде өте сүйкімді - YouTube-тегі вирустық бейнелер жасалады.

Әдетте балалар бұл кезеңге кіргенде

Сіздің балаңыз 3 немесе 4 жасында немесе 2 жасында ассоциативті ойындарды бастауы мүмкін, бұл ойын кезеңі әдетте 4-5 жасқа дейін созылады, дегенмен балалар тіпті кейде осылай ойнай береді ойынның келесі кезеңіне өткеннен кейін.

Бірақ есіңізде болсын, әр бала өз қарқынымен дамиды. Кейбір жеке ойындар мектеп жасына дейінгі балалар үшін жақсы. Шын мәнінде, бұл маңызды дағды!

Егер сіздің балаңыз үнемі өздігінен ойнап жүрсе, онда сіз оларды басқалармен қарым-қатынас жасауға және бөлісуге шақырғыңыз келуі мүмкін - бұл да өте маңызды дағды.

Сіз алдымен олармен ойнау арқылы оларды көтермелеуге көмектесе аласыз, бірақ оларға ойын уақыты шоуын жүргізуге мүмкіндік беріңіз. Одан кейін оларды бөлісу және өзара әрекеттесу дағдыларын өзіңіз жасай аласыз!

Егер сіз балаңыздың дамуына алаңдасаңыз, олардың педиатры немесе мұғалімі сияқты маманмен сөйлесіңіз. Қажет болса, олар маманға кеңес бере алады.

Ассоциативті ойынның мысалдары

Міне, ассоциативті ойын қалай көрінуі мүмкін:

• Сыртта балалар үш дөңгелекті велосипедтермен қатар жүреді, бірақ олардың қайда баратындарының келісілген жоспары жоқ.
• Мектепке дейінгі кезеңде балалар блоктардан мұнара салады, бірақ ресми жоспары немесе ұйымы жоқ.
• Мектептен кейін балалар бірдей материалдарды пайдаланып кенеп салады, бірақ бірыңғай сурет жасау үшін сөйлеспейді немесе басқалардың салғанына түсініктеме бермейді.
• Бір бүлдіршін ойыншықпен ойнайды, ал сіздің балаңыз оларға қосылып, олардың істеп жатқанын көшіреді. Олар сөйлесе алады, бірақ олар бірге ресми жоспар құрмайды немесе ешқандай ережелер орнатпайды.

Ассоциативті ойынның артықшылықтары

Бұл сіздің балаңызды ересек өмірге дейін еріп келе жатқан жеңілдіктерге арналған тамаша кезең. Оларға мыналар жатады:

Мәселелерді шешу және жанжалдарды шешу

Сіздің балаңыз басқа балалармен ойнауға және қарым-қатынас жасай бастағанда, олар проблемаларды шешу және жанжалдарды шешу дағдыларына ие болады.

Бағытталмаған ойын балаларға мүмкіндік береді:

• топта жұмыс жасауды үйрену
• бөлісу
• келіссөздер жүргізу
• мәселелерді шешу
• өзін-өзі қорғауды үйрену

Балаңызды осындай жас кезінде ойнаған кезде оны үнемі қадағалап отыруыңыз керек болғанымен, өте қажет болған жағдайда ғана араласуға тырысыңыз. (Қиын, біз білеміз!) Керісінше, басқалармен ойнауды бастағанша, оларға өздерінің қақтығыстарын шешуге мүмкіндік беріңіз.

Ынтымақтастық

Сіздің балаңыз басқа балалармен ойнаған кезде, олар ойыншықтармен және өнер құралдарымен бөлісе бастайды. Бұл әрдайым ауыртпалықсыз болмайды - тіпті ересектер де әрқашан жақсы бөлісе бермейді! - бірақ олар ынтымақтастықты үйренуі керек, өйткені кейбір нәрселер басқаларға тиесілі екенін түсінеді.

Мидың сау дамуы

Ассоциативті ойын - кейде жалпы барлық ойындар - сіздің балаңыздың миы үшін маңызды. Бұл қоршаған әлемді құру және зерттеу кезінде олардың қиялын пайдалануға мүмкіндік береді.

Бұл сіздің кішкентайыңызға болашақ қиындықтарға қарсы тұруға және жеңуге төзімділікті дамытуға көмектеседі. Әрине, біз ата-ана ретінде баламыздың жолындағы барлық кедергілерді жойғымыз келеді, бірақ бұл алда тұрған үлкен нәрселер үшін мүмкін де емес, пайдалы да емес.

Оқуға дайындық

Мұндай көрінбеуі мүмкін, бірақ зерттеулер көрсеткендей, ойын уақыты сіздің балаңызға академиялық ортаға дайындалуға қажетті әлеуметтік-эмоционалды дайындық береді. Себебі олар мектеп үшін таным, оқу әрекеті және проблемаларды шешу сияқты дағдыларды дамытады.

Олар өзара әрекеттеседі бірге басқалары, бірақ олай емес есебінен басқалары, сіздің балаңызға мектепке дейінгі және сайып келгенде, бастауыш мектепте қажет болатын маңызды дағды - және, әрине, одан тыс.

Балалардың семіздігін азайтыңыз

Балаңызға белсенді және басқалармен қарым-қатынас жасауға мүмкіндік беру балалардағы семіздікті төмендетуі мүмкін.

Балаңызды экран алдында уақыт өткізудің орнына басқалармен ойнауға және аптасына бірнеше рет белсенді болуға шақырыңыз. Бұл сау, белсенді денелерді құруға көмектесе алады. (Түсінікті болсақ, оқыту экран уақытында да болуы мүмкін - бұл оқытудың нақты түрі емес).

Бөлім

Ойынға көп уақыт бөлу сіздің балаңыз үшін өте қажет. Олар ынтымақтастық пен проблемаларды шешу сияқты маңызды дағдыларды үйренуде.

Сіздің мектепке дейінгі жастағы балаңыздың жалғыз ойнағаны жақсы болғанымен, сіз оларды басқалармен бірге ойнауға шақыра аласыз.

Кейбіреулер басқаларға қарағанда ұзақ уақыт алады. Егер сіз олардың дамуы немесе әлеуметтік дағдылары туралы алаңдасаңыз, олардың педиатрымен сөйлесіңіз - бәрін көрген және сізге сәйкес ұсыныстар бере алатын керемет одақтас.